“我的妈……这也太绝了吧！”
他眼冒金星，立刻伸手再拿一块。
手刚摸到糕，腕子就被一把攥住。
壮壮火了。
他一路忍着没动一口，就为等着试吃反馈，结果这家伙趁上课偷吃？
“你再动一下，我就真生气了！”他压着嗓门吼。
同桌眼圈一红：“可是……我还想吃一口……”
“下课再说！”
壮壮一把把他的手摁回去，正襟危坐，眼睛瞪得跟铜铃似的。
可刚坐直，后背就被笔帽戳了一下。
他回头——后桌脑袋都快趴到他椅背上，鼻翼翕动，口水都快滴下来：“壮壮……我也想吃一口……”
壮壮：“……”
现在是上课啊不是自助餐时间！
他还没开口，左臂又被拍了一下。
邻桌笑得谄媚：“我上次分你半包牛肉干，你今天不得回馈点？”
前桌也猛地转过身：“你昨天喝了我半瓶可乐！”
右后方的哥们探出头：“你上次偷吃了我一包辣条！”
“……”
壮壮呆若木鸡。
全班就差没集体举手申请加餐了？
这马蹄糕有啥魔力？是能成仙还是能续命？
他差点想喊：“你们知道我刚才吃了多少吗？虾饺三笼，凤爪五只，粥连喝两碗……”
可还没来得及编话，他忽然发现——全班四十多双眼睛，全朝他这儿瞟。
连班花小柔都转过半个身子，眼神飘忽，脸微微发红。
她鼓起勇气，声音细得像蚊子：“壮壮……你前几天，不是在语文课本上写了情书给我吗？”
壮壮呼吸一滞——那是他半夜偷偷写的，写了八百遍，就怕被发现。
她一直没回应，他都以为黄了。
“你……你要是分我一口，我就答应你，做你女朋友。”
静了三秒。
壮壮脑子里“轰”地炸了。
天！我情书她看了？她居然……愿意了？！
他心都要蹦出来，乐得原地转圈——
可手里的马蹄糕，才刚开盒……
他捏着那块甜糯的糕，脸涨得通红。
一半是喜，一半是愁。
到底……该分她，还是……该留着给苗侃哥哥写测评？
最后从课桌最底下摸出一小盒马蹄糕，生怕磕着碰着似的，动作轻得像捧着金元宝。
他掰下一块，朝旁边的小柔晃了晃：“喏，给你。”
小柔一把抓过去，嘴都没擦就笑得眼睛弯成月牙儿：“那你从今天起，就是我老公啦！”
同桌：“……”
全班：“……”
老师：“……”
这都啥跟啥啊！
这帮小萝卜头才上三年级吧！
一块糕点就把终身大事定了？当这是买糖葫芦呢？
就算过家家也得挑个午休吧，这可是语文课！
老师脸都绷成铁板了，喉咙里那句“纪律呢！”眼看就要冲出来——
可那股甜香，像小手似的，悄悄揪住了她的鼻尖。
那块糕，半透明的，泛着茶色的光，看着软糯糯，闻着甜丝丝，连她这天天嚼粉笔灰的人，都忍不住咽了口唾沫。
呵，怪不得这帮崽子眼巴巴盯着。
要不是身份在这儿杵着，她真想伸手讨一块，顺便问问：“能再给一口不？”
她死死咬住舌尖，把口水吞回肚里，猛地敲了下黑板：“都给我集中精神！现在是上课！谁再说话，课后留下抄课文十遍！”
“壮壮，把你那盒子收好，课堂不准吃东西！”
壮壮脸瞬间涨得跟辣椒一样，小声应了句“哦”，手忙脚乱盖上盖，把糕点塞回桌肚深处。
小柔舔着手指头，眼珠子直勾勾往他那儿飘。
壮壮死活不抬头，假装自己是个石膏像。
课堂总算安静了，老师继续讲课，可嗓子眼里那股甜味儿老在搅和，念着“春眠不觉晓”，差点念成“春眠不觉饱”。
她脸一黑，不对劲，再这样下去，她怕是要在讲台上流口水。
一下课，立刻把壮壮拎进办公室。
壮壮腿肚子都打颤，完了完了，这回肯定要被骂死！
怪自己，中午在美食街吃得饱饱的，车上硬是没忍住，把那盒糕揣回来了。
早知道不带！这下好了，全班都闻着味儿围过来，老师也盯上了。
他低着头，缩着肩，活像一只被捉住的小仓鼠，一步一挪进办公室——
迎面飘来的，不是训斥，是甜甜的笑。
他猛地抬头。
好家伙，整个办公室的老师，眼睛都亮得跟开了灯似的，盯着他，跟饿狼看见了烤全羊。
他哆嗦了一下。
不至于……真把他炖了下酒吧？
爸妈，快来！这里比鬼屋还吓人！
“别怕啊，”语文老师笑得跟过年似的，“课上说你两句，是正常教学管理。
现在叫你来，是想问点别的。”
啊？不骂我？
壮壮心头一松，像卸了百斤重担。
“您……您问？”
“你那糕，叫啥名儿？”老师急得都快贴他脸上了，“哪儿买的？”
壮壮懵了：“……马蹄糕啊，美食街买的。”
“南湖街那家？”
“对。”
“天呐！”一群老师瞬间炸了锅，“苗老板出新菜了？！”
他们可是那条街的钉子户，天天闻着味儿流口水，不敢吃辣的、不敢吃油的，就馋这口清清爽爽的甜点。
刚才一节课，满办公室都飘着那味儿，他们差点集体申请转行去当甜品店伙计。
“我今晚一定去蹲点，早点去！”
“我课上完了，现在就走，晚了怕抢不到！”
“排队我都不怕，就怕卖光了！”
“那个……”壮壮弱弱插了一句，“现在去，可能真买不着了……这是邻居苗侃哥自己琢磨的新花样，送我尝尝的。”
全场静了一秒。
然后，所有老师互相看了一眼，眼睛亮得能当手电筒使。
原来——是苗神的邻居！
亲的！
那必须巴结！
下一秒，办公室气氛直接变画风：
“壮壮啊，刚才老师讲的段落你听懂没？没懂我再讲一遍！”
“你上次问的那道题，我翻了三本参考书，给你整了个更简单的解法，拿去！”
“笔记记得全不？要不要老师借你一份手写版？我写得可工整了！”