科泽伊这次终于听懂了，他不由得按捺住内心的惊喜：别人看不见魔素的流动自己的神识还看不到吗？那可是一清二楚啊！

“所以【家务法术】也是这样被研究出来的吗？”他为了表现的自然一点，重新牵起了这个话头。

“我以为你对这个不感兴趣的。”

莎依诺由于讲解一大堆有关法术模型的内容，再加上这个时代对于“性别”的刻板印象，原本都已经不打算再介绍【家务法术】了。

“不不不，学姐，我很感兴趣，尤其是在你讲完法术模型的训练之后，我想知道【家务法术】的研究以及学习过程——呃，也就是搭建法术模型的过程。”

“很高兴你能喜欢这个法术。”莎依诺喝了口水润润嗓子，一天之内说这么多话真是有点难为她了：

“抱歉我之前忽略了你还没有学习法术模型，我想想，就从【移动术】的部分说起吧。

我在学习的时候，母亲告诉我【家务法术】是一种行为法术，从概念上讲，简单到不属于任何一种法术派系，硬要分类的话大概会被分到惑控系，控制一个没什么智慧的物体。

它仅仅是通过观察人类的行为，比如我在擦桌子、在扫地，你看见了就会知道我在做什么，你的魔素也会‘知道’我在做什么，从而形成的一种法术模型。

不过我用的这些【家务法术】只是一个一环法术，是一个起点，如果你足够厉害的话甚至可以把做饭的整个流程模拟出来——

操纵菜刀自动切菜或是揉面，蔬菜自动飞到锅里，面团自动混合蜂蜜，然后按照模板压制形状，整齐排列在烤盘上......如果是我们自己动手的话，这听起来会有些简单......”

【其实我觉得听起来就已经不简单】科泽伊在心里默默地吐槽，他自己做饭的时候没觉得有什么，但是一件件细数就会发现双手真是神奇，能够有条不紊地完成这么多操作。

如果学姐说得没错的话，魔素就像人的第三只手，那么未来也将会像双手一样如此灵活。

只是这个“手”目前更像是骨折打上了石膏，很久不去移动而变得僵化，需要一点点去调动、熟悉、恢复。

......

科泽伊在和莎依诺讨论完什么有关法术模型的理论后的日子里就变得和弗洛恩一样，像个哈士奇似的到处乱跑。

“如果你真的想开始一环法术的学习，那最好从柔和的元素开始，比如说水系或者土系，如果有它们的亲和度的话。”

这是那天莎依诺最后给他的建议。

所以一开始他是在宿舍里，闭上眼睛用神识观察魔素流动的同时把手伸进水盆里感受水的性质。

后来他又跑去学校外围的护栏回廊，延伸神识观察瀑布和溪水的同时内视自己。

说真的这就有些困难了，有种两只眼睛各看各的的既视感，好在经过一番尝试，科泽伊还是熟悉了这独特的观测方式，并且发现魔素对三种水的反应有些不同。

木系元素也是一种柔和的元素，科泽伊曾经多次躺在还没开始枯萎的草地上，发现白天和晚上魔素对青草的感受也不一样，他怀疑和植物的光合作用有关。

后来他又去抚摸粗糙的树干，以及因深秋而变黄的树叶，观测室内已经成长起来的黄豆和马铃薯，结果就是魔素的变化过程非常活跃，他都有点看不懂了。

最终给科泽伊灵感的是一根掉在地上的树枝，它的魔素的法术模型非常简单，可以说即使在新手期魔素滞涩的阶段也能勉强模仿。

于是——“洞爷湖！！！”

科泽伊成功的在手中制造出一根笔直的树枝，拿在手中就想要划拉油菜花的那种。

一环法术：【树枝术】

少年露出复杂的笑容，顺手把树枝插在地上，然后抱着胳膊靠坐在一旁的大理石长椅上。

该怎么形容呢，既有一种数学题解出来公交车上下来8.25个人，或是小明的年龄比爸爸大10岁的荒谬感，又有一种法术终于算是入门的欣慰。

其实书上有过明确记载，如果法师学徒在不经过正式而系统的学习和练习下，自己尝试模仿魔素的变化构建法术模型，就会搭建出类似这种直观反映现实的一环法术，甚至实用性和威力可能还没有戏法强。

通俗的说就是看见什么就只能制造出什么，还没有办法“能动的”“有意识的”去改变法术模型，让它做出有效变化。

所以，魔法学院这些十岁的孩子，才需要经过二年级一年的学习和练习。

这就好比，在成年人看来加减乘除简单的很，就这也需要学一年？然后等自己亲自上场教孩子学习才知道什么叫做抓狂，什么叫做心脏病，什么叫做高血压。

【切~~~，终究是成功了不是吗？我现在多少也是一个会一环法术的法师......学徒了。】科泽伊如是安慰自己。

......

几天过后，科泽伊站在梵蒂雅斯花园的人工湖边，左手竖起中指食指，右手从身后掏出，做手枪状伸向前方：

本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！