其实顺子刚进来头一年，也还是改不掉偷东西这臭毛病。
他偷的东西都不值钱，什麽食堂吃饭的塑料勺子，还有车间做雨伞的布料，他经常顺走。
为此他被关过好几次禁闭。
问他为什麽要偷，他也说不出个所以然来。
就是感觉这个手，一遇到偷窃的机会，就像开启了自动模式，不经脑子。
他的管教员也很头疼，因为顺子平时是个表现特别好的人，积极配合改造，还很乐於助人。
甚至他坐牢以後，他前公司的老板和同事还经常来探望他。
不仅帮他照顾家人，还给他往购物卡充钱，这足以说明他人缘有多好。
可他前一秒花钱请狱友吃面包，下一秒就偷人家的免费牙膏。
你骂他，他就道歉，但他下次还犯。
这样的反覆循环，终止在监狱替他请了心理谘询师之後。
在心理谘询师的循循善诱下，顺子回忆起他第一次接触到“偷窃”概念的时候。
“小时候我爸妈去外面打工，留我和爷爷奶奶在村子里生活。
爷爷奶奶在村头开个小卖部，卖点烟酒和便宜小零食，村里人常来光顾。”
“村里人会种菜，也会打渔，他们知道我们一家老的老，小的小，经常把新鲜的菜和刚捕的鱼送来给我们吃。
全村人一直都是很好相处的，善良淳朴，热心和气，对我们很是照顾。
但是，他们会半夜来我家偷钱。”
“我家经常失窃，大概他们觉得我们开小卖部一定很有钱，加上老的聋，小的睡得熟，所以好下手。”
“其实好几次我都惊醒，认出了偷钱的人是谁。
是一些平时对我们家很照顾的叔叔丶哥哥，还有阿姨，好多人，都是不同的人。”
“但是到了白天见面，他们又会笑着过来摸我头，很自然地跟我爷爷奶奶聊天唠家常，好像夜里来偷东西的不是他们。”
“我当时觉得很奇怪，明明我爷爷半夜也醒了，还让我别出声。
他知道那些人是贼，为什麽第二天对他们的态度还是跟以前一样？
而且有些小孩白天当着爷爷奶奶的面偷零食，他们也没有喝止。
我不知道他们是没看见，还是看见了不想管？”
“还有，我邻居家有两个男孩，比我大一两岁，我小时候经常去找他们玩。”
“他们爸妈都在家务农，没有出去打工，有时候他妈妈带他们去镇上赶街市，也会顺便带我一起去。”
“我很喜欢他们一家，兄弟俩是我最好的朋友，他们的妈妈很温柔，爸爸也很爱笑。”
“有一次赶街，我亲眼看见兄弟俩都偷了摊位上的东西。
从镇上回村的途中，我一直在纠结要不要跟阿姨指出这件事。”
“可我没想到，下车以後，兄弟俩竟然主动说出了偷东西的事情，还邀功似的掏出了赃物。”
“更没想到的是，阿姨没有批评他们，而是非常高兴地表扬了他们，说他们小小年纪就懂得为家里省钱，真是了不得！”
“这些事情，都让小时候的我很困惑，很震惊，但是发生的次数多了，就习以为常了。”
当心理谘询师问他：“你读过书，受过义务教育，你不知道偷窃是违法的吗？”
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顺子认真想了想，像是第一次思考这件事那样。
良久，他得出结论：
“这个世界对我来说是割裂的，在学校里，在书里，在新闻里，都说偷东西是错的，小偷都是坏人。
可是，在我的生活中，‘偷’和‘坏’好像没有什麽联系。
那些偷东西的人，分明都是好人，是我喜欢的人。就算偷了，也依然不会被骂，甚至还会被夸。”
“所以我也忍不住去尝试，我也想帮家里省钱。
而且，村里这麽多人偷过我家的钱，那麽我偷他们一点也不要紧的吧。”
“好几次，我正在偷的时候被撞见了。
我还没来得及害怕，他们就赶紧移开了目光，好像做贼的是他们。
这样时间长了，我就越来越大胆了，甚至觉得偷不到就是亏了，会难受好久……”
听到顺子这麽解释，萧岚就感觉一切都说得通了。
离谱的行为背後，必然有更加离谱的诱因。
难怪，难怪偷车这麽“高风险，低回报”的蠢事他都干。
他不是突然被鬼上身了，他是形成了条件反射。
偷东西，就像膝跳反应一样不经大脑，无法自控。
童年的生长经历和落後的生存环境，给顺子形成了4条错误认知——
【偷是很常见很普遍的；偷是能被原谅的；偷了东西也还是好人；偷能让家里减轻负担，让爸妈高兴。】
顺子在大多数事情上面都有正常的道德观，唯独在“偷”这件事上，他不认为是坏事。
让他否定这个认知，就是让他否定他的过去，否定他过往几十年的人生。
这个过程很痛苦。
可是认知不改变，他这辈子都会是监狱的常客。
多亏了心理谘询师找到了“病因”，对症下药，这才让顺子真正产生了想要改变的念头。
目前为止，顺子碰到机会还是下意识伸手。
但他伸手之後，会听谘询师的话，让手停顿好一会儿，过一遍脑子，再决定要不要行动。
算不上“药到病除”，也算“疗效显着”了。
有时候研究一个罪犯的过去丶分析他的心理，不是为他洗白开脱；
而是想找出成为罪犯的规律，阻止其他年轻人步後尘。
这个世界不止一个留守儿童，也不止一个落後乡村，必须要想办法，阻止更多的“顺子”成为“顺子”。
监舍里其他人平时只把顺子入狱原因当段子听，听完就哈哈笑，没有追根究底。
要不是今天李阿四贴脸开大，顺子也不会把他跟心理谘询师说的话告诉大家。
大家听完都有些沉默。
没有人生来就立志长大后要当一个罪犯，这种极端的反社会人格少之又少。
大多是受诸多因素影响，家庭丶学校丶社会或自身的某一环出了问题，一步错，步步错。
所以才有监狱这麽一个地方，把他们重新【教】和【养】一遍。
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